Programma 4 - Toekomst voor de jeugd

We streven ernaar om de vier openbare basisscholen en de bijzondere basisscholen zo lang mogelijk in stand te houden. We willen inclusief onderwijs realiseren en zo dicht mogelijk bij huis. Dat vraagt om een goed op elkaar afgestemde onderwijsstructuur. 

Wat hebben we gedaan in 2025?
(Basis)scholen Texel 
De scholen, de voorschoolse voorzieningen en de gemeente stemmen hun samenwerking af op de Texelse Agenda Onderwijs & Zorg en de Texelse Onderwijsvisie. Vanuit deze agenda ontstaan initiatieven gericht op Passend Thuisnabij Onderwijs en het vormen van één gezamenlijk onderwijskundig en organisatorisch netwerk. Ook met de gemeenten in de regio Kop van Noord-Holland werken we samen aan de zorgstructuur rond het basis- en voortgezet onderwijs, gebaseerd op de Regionale Agenda Onderwijs & Zorg. Regionaal Samenwerken om Lokaal sterk te zijn.  

Onderwijs & Zorgagenda en inclusief onderwijs
In 2025 hebben we de huidige Texelse ondersteuningsstructuur verstevigd. Schoolbesturen, partners van de voorschoolse voorzieningen en gemeente hebben concrete initiatieven opgezet. Deze initiatieven richten zich op samenwerking, (zorg-)aanbod voor de jongste kinderen, kwalitatief goede doorlopende leerlijnen, zorgaanbod dichtbij de school en preventie.  Via deze agenda hebben maatschappelijke partners een steeds actievere rol in het versterken van lokale netwerken, passend bij de ambitie voor integrale en samenhangende ondersteuning. 

Gemeentelijk Onderwijs Achterstanden Beleid (GOAB) 
In 2025 is een Startklas opgezet. Een initiatief met een preventieve aanpak voor jonge kinderen met een kwetsbare basis. De startklas draagt bij aan het creëren van gelijke kansen, het voorkomen van uitval en het voorkomen van (nog) complexe(-re) problematiek binnen deze doelgroep. In de Startklas komt kennis van voorschoolse partners en het basisonderwijs bij elkaar. Dat versterkt de aanpak en verstevigt de basis voor de onderwijslijn.  

TXL Sporthal 
Ook in 2025 hebben we het bewegingsonderwijs in de TXL Sporthal en in de sportzalen van de dorpshuizen verzorgd. 

Wat hebben we gedaan in 2025

De Bruinvis/de Vliekotter 
We hebben een prioritering in de ontwikkeling van de huisvestingsplannen voor de De Bruinvis in Oudeschild en De Vliekotter in Oosterend aangebracht. Dat is in overleg met het schoolbestuur gerealiseerd. Het betreft het verduurzamen en moderniseren van de schoolgebouwen. 

Het plan voor De Bruinvis is opgesteld en goedgekeurd. In dit plan is de ambitie voor de realisatie van een Integraal KindCentrum (IKC) meegenomen. We realiseren ook tijdelijke huisvesting om het onderwijs tijdens de bouwfase door te kunnen laten gaan. Voor de ontwikkeling en toetsing hebben we externe expertise ingezet. Het investeringskrediet is vastgesteld via de programmabegroting 2026. 

Onderwijsdata 
Gegevens zoals bijvoorbeeld leerlingaantallen zijn cruciaal voor het opstellen van goede huisvestingsplannen. Deze data zijn gebruikt voor het opstellen van het plan voor De Bruinvis.   

OSG De Hogeberg 
Het schoolgebouw van OSG De Hogeberg  is voorzien van energiezuinige ledverlichting. Dat is een flinke stap in het verduurzamen van het gebouw. Ook zijn we gestart met de voorbereidingen van de geplande onderhoudswerkzaamheden. Grofweg bestaat dit uit vervanging van het dak, technische installaties en isolatie.  

Verordening onderwijshuisvesting 
De verordening 'Voorzieningen huisvesting onderwijs gemeente Texel' is geactualiseerd. Dat is gebeurd op basis van de wijzigingsvoorstellen van de  Vereniging van Nederlandse Gemeenten (VNG). Dit valt binnen het reguliere beleid.     

Gezond, gelukkig en veilig opgroeien 
Onze ambitie is dat jongeren gezond, gelukkig en veilig opgroeien en dat het gebruik van alcohol en drugs, met name onder jongeren  onder de 18 jaar, wordt teruggedrongen. Preventie vormt hierin een essentieel onderdeel. In alle dorpen streven we naar voldoende speel- en ontmoetingsplekken. Daarnaast willen we dat jongeren zich op het eiland breed kunnen ontwikkelen op het gebied van sport, cultuur en andere vrijetijdsbesteding. Goed onderwijs moet overal toegankelijk zijn, ongeacht in welk dorp een leerling naar school gaat.  
We willen de brede scholengemeenschap behouden. Door te investeren in jongeren hopen we hen aan het eiland te binden. Wij dragen zoveel als mogelijk bij aan een doorgaande leer- en ontwikkellijn voor jongeren op Texel en streven naar het behoud van deze jongeren - eventueel met een korte uitstap naar de overkant - voor een toekomstige baan op Texel. 

Wat hebben we gedaan in 2025? 
Rijksbeleid voor onderwijsachterstanden 

In het kader van het Gemeentelijk Onderwijs Achterstanden Beleid (GOAB) wordt gewerkt met programma’s zoals voorschoolse educatie ter versterking van het preventief jeugdbeleid (o.a. Startklas) en gelijke Kansen voor alle kinderen. Daarnaast krijgen kinderen die extra risico lopen om achterstanden op te lopen  ondersteuning via de Startklas die in 2025 is ontwikkeld. Kinderen uit Oekraïne krijgen extra taalles. 

Naast het landelijke GOAB-beleid voert de gemeente aanvullend beleid, gericht op kansengelijkheid en brede ontwikkeling. Hieronder vallen onderstaande voorzieningen uit het Lokaal Onderwijsbeleid.

Lokaal onderwijsbeleid 

• Bewegingsonderwijs
  De gemeente vindt het belangrijk dat elk kind goed bewegingsonderwijs krijgt. Daarom worden gymlessen verzorgd door vakdocenten. De kosten van de tweede gymles worden door de gemeente gesubsidieerd. De subsidies aan de dorpshuizen voor het gebruik van de gymzalen voor de scholen zijn gelijk getrokken.  
• Motorische ondersteuning
  Kinderen met een motorische achterstand krijgen extra begeleiding voor zowel grove als fijne motoriek. Scholen ontvangen hiervoor een subsidie voor Motorische Remedial Teaching (MRT). 
• Schoolbegeleiding
  Scholen ontvangen subsidie om kinderen brede ondersteuning te bieden, bijvoorbeeld op het gebied van taal, gedrag en leerontwikkeling. 
• Spraakontwikkeling
  Leerlingen in groep 1 en 2 met een vermoeden van een spraakachterstand kunnen worden gescreend. De gemeente vergoedt deze voorziening. Ook in de voorschool wordt dit binnen het GOAB uitgevoerd. 
• Cultuureducatie
  De gemeente stimuleert cultuureducatie via subsidies. Daarmee kunnen scholen extra culturele activiteiten organiseren. 

Leerlingenvervoer

Ouders van kinderen die verder dan zes kilometer van een passende school wonen, kunnen in aanmerking komen voor leerlingenvervoer, als aan de voorwaarden wordt voldaan. Dit geldt ook voor kinderen die naar het speciaal onderwijs op de vaste wal gaan. De gemeente hanteert hiervoor de Verordening leerlingenvervoer Gemeente Texel. Er is een nieuwe opdracht voor het leerlingenvervoer aanbesteed. Op deze manier is het leerlingenvervoer weer voor vier jaar veiliggesteld. 

Texel Academy

De Texel Academy (TA) heeft een haalbaarheidsanalyse opgesteld om de basis voor de kwaliteit van het onderwijs en de bestuurlijke organisatie binnen de TA te verstevigen. Dat is een voorwaarde om het huidige aanbod aan mbo-opleidingen te verbreden met opleidingen voor de detailhandelssector en de groensector. Dat blijft immers de ambitie van het lokale bedrijfsleven, het onderwijs en de gemeente. Dit traject is (en wordt) mede ondersteund met inzet uit de Waddendeal. Er is samenwerking met het Huis van Ontwikkeling (HVO) tot stand gekomen. Via het HVO wordt een jobcoach ingezet voor het begeleiden van TA-studenten.  

Kenniswerkplaats

De Kenniswerkplaats Texel (KWPT) heeft in haar traject naar een zelfstandige organisatie een stichting opgericht. De definitieve inrichting  van de organisatie (bestuur en toezicht) van de KWPT moet nog plaatsvinden.  Via de KWPT hebben studenten van hogescholen en universiteiten diverse opdrachten -gericht op Texelse vraagstukken – uitgevoerd. Deze zijn beoordeeld door lokale stakeholders. De ontwikkeling van de KWPT wordt door de gemeente voor vijf jaar met financiële middelen ondersteund (2024 t/m 2028).