Hoofdstuk 4A -> Programma's 4 - Toekomst voor de jeugd

Terug naar navigatie - Hoofdstuk 4A -> Programma's 4 - Toekomst voor de jeugd - Doelstellingen

Wat hebben we gedaan?

Terug naar navigatie - Hoofdstuk 4A -> Programma's 4 - Toekomst voor de jeugd - Doelstellingen - Wat hebben we gedaan?

Een belangrijke mijlpaal was de realisatie en ingebruikname van het nieuwe schoolgebouw voor “De Skool” in Den Burg. Als vervolg hierop is een startnotitie vastgesteld voor de verduurzaming en modernisering van de schoolgebouwen in de buitendorpen. Voor basisschool De Bruinvis en De Vliekotter is voorbereidingskrediet beschikbaar gesteld voor de ontwikkeling van bouwplannen.

Het plan voor De Bruinvis is vastgesteld, inclusief tijdelijke huisvesting; de school ontwikkelt zich tot een Integraal Kindcentrum. Voor basisschool De Vliekotter is, vanwege leerlingengroei, tijdelijke extra huisvestingscapaciteit gerealiseerd. Daarnaast is het schoolgebouw van OSG De Hogeberg voorzien van duurzame LED-verlichting. 

Met de ontwikkeling van de Texelse Agenda Onderwijs en Zorg wordt de samenwerking met schoolbesturen en ondersteunende (zorg-)partners verder versterkt. Het beleid richt zich op het verbeteren van de ondersteuningsstructuur voor leerlingen, het organiseren van zorg dicht bij de school en het vertalen van regionale ambities naar lokaal maatwerk. De Lokale Agenda sluit goed aan op de Regionale Agenda Onderwijs & Ontwikkeling, waarmee de verbinding en samenwerking met regionale partners wordt geborgd. Het wettelijk verplichte Gemeentelijk Onderwijs Achterstandenbeleid (GOAB) wordt uitgevoerd ter versterking van het preventief jeugdbeleid en ter bevordering van gelijke kansen voor alle kinderen.

De verordeningen voor onderwijshuisvesting en de materiële financiële gelijkstelling zijn geactualiseerd. Het lokaal onderwijsbeleid wordt voortgezet, onder meer door het verstrekken van gelijke subsidies voor bewegingsonderwijs in dorpshuizen en door ondersteuning voor remedial teaching, schoolbegeleiding en taal- en spraakontwikkeling. Volwasseneneducatie wordt verzorgd door VONK, dat jaarlijks gemiddeld twee NT2-lesgroepen aanbiedt. De Texel Academy (TA) heeft een businesscase opgesteld gericht op kwaliteitsverbetering en governance, mede ondersteund vanuit de Waddendeal. Daarnaast is een samenwerking aangegaan met het Huis van Ontwikkeling, waarbij via een jobcoach begeleiding wordt geboden aan TA-studenten.

De Kenniswerkplaats Texel (KWPT) heeft een stichting opgericht in het kader van haar ontwikkeling naar een zelfstandige organisatie. Via de KWPT hebben studenten van hogescholen en universiteiten diverse opdrachten uitgevoerd die gericht zijn op Texelse vraagstukken. Deze opdrachten zijn beoordeeld door lokale stakeholders. De ontwikkeling van de KWPT wordt door de gemeente gedurende vijf jaar  financieel ondersteund (2024 t/m 2028).Tot slot is de opdracht voor het leerlingenvervoer opnieuw aanbesteed en voor een periode van vier jaar geborgd.

Wat speelt er verder?

Terug naar navigatie - Hoofdstuk 4A -> Programma's 4 - Toekomst voor de jeugd - Wat speelt er verder?

De schoolbesturen in “De Skool” evalueren de samenwerkingsovereenkomst. De uitkomsten hiervan kunnen, in samenhang met de visie op het voortgezet onderwijs, leiden tot een herijkte onderwijs- en huisvestingsvisie. De Texelse Agenda Onderwijs & Zorg zet in op versterking van lokale netwerken met maatschappelijke partners, wat vraagt om flexibiliteit en nieuwe manieren van samenwerken.

De Texel Academy heeft de ambitie om het opleidingsaanbod te verbreden met opleidingen voor de retail- en de groensector.

Lopende uitvoering

Terug naar navigatie - Hoofdstuk 4A -> Programma's 4 - Toekomst voor de jeugd - Lopende uitvoering

We werken aan een Integraal Huisvestingsplan (IHP) waarin we maatschappelijke opgaven op het gebied van onderwijs en zorg integraal benaderen. Deze opgaven worden vertaald naar ambities voor de schoolgebouwen voor zowel het basis- als voortgezet onderwijs, waarbij we de wederzijdse verantwoordelijkheden van de gemeente en de schoolbesturen expliciet meenemen. Een belangrijk onderdeel hiervan is de ambitie om het onderwijsaanbod te verbreden met mbo-onderwijs. Voor 2026 staat groot onderhoud gepland aan het gebouw van OSG De Hogeberg. Dit omvat onder meer de vervanging van het dak en installaties, evenals  verduurzamingsmaatregelen. In dit kader worden de samenwerkingsovereenkomst en de onderhoudsfinanciering tussen gemeente en schoolbestuur geëvalueerd, waarbij wij ook mogelijke bijstellingen als gevolg van kostenstijgingen betrekken.

Voor de verduurzaming en modernisering van de Lubertischool wordt in 2027 voorbereidingskrediet aangevraagd. Daarbij wordt externe expertise ingezet voor begeleiding en toetsing.

Het GOAB wordt ingezet om de toenemende complexiteit van zorgvragen bij jonge kinderen het hoofd te bieden. Dit draagt bij aan het vergroten  van ontwikkelkansen en het beperken van maatschappelijke kosten. Preventie vormt hierbij een belangrijk aandachtspunt, met specifieke aandacht voor het voorkomen en terugdringen van taalachterstanden bij jonge kinderen. Het lokaal onderwijsbeleid en GOAB vertonen hierbij inhoudelijke samenhang en richten zich gezamenlijk op het voorkomen en verhelpen van leer- en ontwikkelachterstanden.

Perspectief

Terug naar navigatie - Hoofdstuk 4A -> Programma's 4 - Toekomst voor de jeugd - Perspectief

In de komende periode krijgt de verdere planontwikkeling voor schoolgebouwen in de dorpen nadrukkelijk aandacht. Het is van belang deze ambitie vast te houden. Goede, moderne schoolgebouwen dragen bij aan kwalitatief hoogwaardig  onderwijs, een gezonde leeromgeving en een aantrekkelijk vestigingsklimaat. Dit is met name belangrijk voor jonge gezinnen die zich op Texel willen vestigen, .    

De Texelse Agenda Onderwijs & Zorg blijft zich door ontwikkelen. Schoolbesturen, samenwerkingsverbanden, voorschoolse partners en de gemeente werken hierbij continu samen om in te spelen op actuele ontwikkelingen. Het gezamenlijke doel is om voor kinderen zoveel mogelijk passend onderwijs- en zorgaanbod te realiseren en te organiseren, op en nabij de school. De verwachting is dat dit aanbod in de komende jaren verder zal verbreden, waarvoor blijvende ondersteuning wenselijk is.

Het huidige Lokaal Onderwijs beleid heeft veel raakvlak met het huidige rijksbeleid (GOAB) en -in toenemende mate- de ambities van de TAOZ-agenda. In dit licht is het wenselijk om het lokale onderwijsbeleid te evalueren, met als doel de beschikbare financiële middelen zo doelmatig en efficiënt mogelijk in te zetten.

De behoefte aan verbreding van het mbo-onderwijs neemt toe. De Texel Academy heeft hiervoor een basis gelegd die breed wordt gedragen door lokale ondernemers. Binnen de sector zien we goede kansen voor verdere uitbreiding en hieraan wordt ook de komende periode actief gewerkt. Het vasthouden aan deze ambitie is belangrijk, omdat zij in belangrijke mate bijdraagt aan de continuïteit en bezetting van essentiële beroepssectoren binnen de gemeente.  

Wat gaat het kosten?

Terug naar navigatie - Hoofdstuk 4A -> Programma's 4 - Toekomst voor de jeugd - Wat gaat het kosten?
Bedragen x €1.000
Exploitatie Primaire begroting 2026 Primaire begroting 2027 Primaire begroting 2028 Primaire begroting 2029
Lasten
PROGRAMMA 4 Toekomst voor de jeugd
TV_4.1 Openbaar basisonderwijs 109 109 109 109
TV_4.2 Onderwijshuisvesting 1.239 1.220 1.220 1.220
TV_4.3 Onderwijsbeleid en leerlingzaken 926 916 916 916
Totaal Toekomst voor de jeugd 2.274 2.245 2.245 2.245
Baten
PROGRAMMA 4 Toekomst voor de jeugd
TV_4.2 Onderwijshuisvesting 18 18 18 18
TV_4.3 Onderwijsbeleid en leerlingzaken 20 20 20 20
Totaal Toekomst voor de jeugd 38 38 38 38
Gerealiseerd saldo van baten en lasten -2.236 -2.207 -2.207 -2.207